http://quizlet.com/629030/presque-mort-chap-1-2-flash-cards/
http://quizlet.com/5168206/presque-mort-3-4-and-5-flash-cards/
http://quizlet.com/5284163/presque-mort-chapters-6-8-flash-cards/
The following are video sequences with questions. Watch the video first, match the responses and the "valider" vos reponses.
http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/jeu.php?id_dossier=392&jeu=5320#ancre
http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/jeu.php?id_dossier=392&jeu=5321#ancre
http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/jeu.php?id_dossier=392&jeu=5316#ancre
http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/jeu.php?id_dossier=392&jeu=5318#ancre
http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/jeu.php?id_dossier=392&jeu=5319#ancre
http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/jeu.php?id_dossier=392&jeu=5312#ancre
http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/jeu.php?id_dossier=392&jeu=5313#ancre
Go over devoir
Irregular verb relay for homework passes
Devoir: aller + infinitve w.s. exercices a et b only
But d’apprentissage: Je peux comprendre les sports et les passe-temps en français!
**Go over devoir si c’est necessaire**
Réchauffement: Rappe de chapitre 5
Experiment d’apprentissage: Dans vos cahiers: Make bubble diagram like Madame’s on the side board, puis, faites une AUTRE and leave it blank! 172
Regardons Télé-Roman and answer bubble diagram based on the video. Qui est Amadou Dia Ba??
Devoir: Répondez aux questions sur la page 173 dans vos cahiers!!!
Demain: Nous commenceons lire “LES PIRATES”!
But d’apprentissage: Je peux lire et comprendre un texte français.
Réchauffement: Go over les chapitres 1 et 2 vocabulaire ensemble – put vocabulaire into notes!
Experiment d’apprentissage: Lisons chp. 1 ensemble puis lisons chp. 2 pair share read.
GO over devoir – faites chp. 2 questions seulement!
But d’apprentissage: Je peux lire et comprendre un texte français.
Réchauffement: Go over devoir - put vocabulaire 3 into notes!
Prepare deux questions de chapitre un ou deux – turn in to Madame– we will answer les questions ensembles in your cahiers!
Experiment d’apprentissage: Go over chp. 3 vocab et lisons ensemble
Devoir: Répondez aux chapitre 3 questions.
But d’apprentissage: Je peux lire et comprendre un texte français.
Réchauffement: Go over chp. 3 devoir
***put vocabulaire 4 et 5 into notes!
GO over chp. 4 et 5 vocabulaire
Experiment d’apprentissage: Lisons chp. 4 ensemble et répondez aux questions en classe.
Devoir: Decrivez ce qui est arrivé en chapitre 5 sur l’autre coté de la feuille de chp. 4
But d’apprentissage: Je peux lire et comprendre un texte français.
Réchauffement: Go over le vocabulaire pour les chapitre 6 et 7
**put vocabulaire 6 et 7 into notes!
Experiment d’apprentissage: Lisons les chapitre 6 et 7 ensemble
Faites des feuilles des chapitres 6 et 7 including dialogue boxes.
Devoir: Etudiez les mots de vocabulaire
Catch up avec les pirates et TOUS les feuilles jusqu’au 8:55 et nous jouons au Pictionary des Pirates!
But d’apprentissage: Je peux lire et comprendre un texte français.
Réchauffement:Put vocabulaire chapitres 8 et 9 into notes!
Experiment d’apprentissage: Lisons ensemble
Devoir: Write a two paragraph summary of les chapitres 8 et 9 dans vos cahiers!
But d’apprentissage: Je peux lire et comprendre un texte français.
Réchauffement:Put vocabulaire chapitres 10 et 11 into your notes
Experiment d’apprentissage: Lisons ensemble les chapitres 10 et 11
Devoir: Write a two paragraph summary of les chapitres 10 et 11 dans vos cahiers!
Notebook check DEMAIN!!!!!! 70 points
Réchauffement: NOTEBOOK CHECK 70 points
